Učenje je super. No ponekad i prokletstvo. I to u dva slučaja.
Prvi slučaj je kada imamo snažnu želju za naučiti i tražimo znanje pošto poto. Tada dolazimo, ponekad i halapljivo, zbog naše želje i našeg fokusa do mnogih informacija, no s vremenom imamo toliko informacija da više ne znamo što je točno, a što nije. Prvih nekoliko pročitanih knjiga i videa su nam donosile nove informacije, naš osobni sattori efekt u dubokom zadovoljstvu, no kad tada krenu dalje, s vremenom se neke stvari proturječe i ljudi ostanu samo izuzetno snažno zbunjeni.
Drugi slučaj dolazi kada mislimo da smo nešto naučili pa kombiniramo. Po meni je ovo puno opasniji slučaj. U prvom primjeru smo ostali pod kočnicom, no u ovom slučaju ljudi s nekoliko pročitanih knjiga, često i bez osobe koja bi ih korigirala u propustu ili pogrešnom, počinju raditi i kombinirati naučeno te tako stvaraju nove tehnike i stilove.
Osobno svjedočim čestim modifikacijama reikija čak i kod nekih mojih učenika koristeći neke tehnike koje nemaju veze s reikijem i koje nikada nisu ni čuli od mene. U želji da se nešto postigne ide se opet pošto poto i tada bude ponovno više štete nego koristi. I kada ih pitam zbog čega su koristili tu i tu kombinaciju, tada slegnu ramenima uz odgovor: “Činilo mi se zgodnim”.
Ok ako i radite samom sebi, no ako eksperimentirate na drugim osobama, tada to djelovanje nikako nije u ispravnosti. Imajte na umu da svaka tehnika ima svoje vrijeme i svoje mjesto. Ponekad korištenje boja, ljubičastog plamena, tibetanskih zdjela isl dovodi do kontra produktivnosti i neutralizira prošlo ili blokira buduće djelovanje.
Stoga i ovim putem apeliram. Ako stvarate jelo, pa ne moraju baš svi začini koje imate biti u njemu. Samo zbog toga što su vam super ili jer ih imate...
U prvom slučaju moramo shvatiti da je sva zbrka nastala u našoj glavi. Tražili smo i dobili smo. Vrlo brz slučaj materijalizacije, slažete se?
I sva ta zbrka s svim tim informacijama nije dolazila zbog toga što su različiti ljudi ili učitelji podučavali drugačije, već zato što ste u tom procesu bili sami. Ljudi misle da mogu naučiti sami bez učitelja. I tu budu ponekad u tehničkom aspektu i u pravu (ne uvijek).
No ne zaboravimo da učitelj nije potreban kako bismo samo naučili, za to nam je potrebno uloženo vrijeme i osobni trud. Učitelj postoji kako bismo razumjeli naučeno.
I baš tu dobivate onu asistenciju gdje možda naočigled dvije različite stvari postanu jedna cjelina. Jedna razumljiva priča koja nam tada omogućava snažno djelovanje. I tada učimo i naučimo kako učiti iz života, iz svakog vlastitog, ali i tuđeg iskustva, kako učiti kroz svaki naš odrađeni korak.
Unutar Reiki Dojo programa, moje podučavanje je uvijek podijeljeno na tri dijela. Prvi dio je znanje koje dobivate na samom tečaju. To je znanje prilagođeno da vi možete započeti s osobnom praksom, vježbom uz početničke smjernice i upute.
Druga faza je kad dođu prva pitanja i kroz moje odgovore i specijalizirane radionice i programe vi krećete učiti napredna znanja.
Treća faza spada u mistično djelovanje. To je djelovanje kroz koje naučeno i sada primjenjivano znanje dovodi do dubokih spoznaja i uvide koje tada kroz konzultacije dodatno učvršćujemo u razumijevanju i svakodnevnoj upotrebi.
Treća faza je različita za svaku osobu i postojana je isključivo ako učenik vrijedno, predano i ispravno radi. To je nagrada za osobnu posvećenost, odricanje i djelovanje iz srca.
I to je po meni najljepši aspekt reikija. Jer tada se on živi.
Voli vas vaš učitelj
